2016年教师资格《中学综合素质》考前猜题卷(2)

　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

　　1.王老师讲完新课，询问同学是否学会了，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了”，王老师说：“好的”。于是王老师进行了接下来的教学任务，王老师的行为(　　)。

　　A.正确，与小明的互动体现了因材施教

　　B.正确，关注学生的课堂感受

　　C.错误，未能践行学习者为中心的理念

　　D.错误，只关注学科知识的学习

　　2.物理徐老师对学生李丽的评语是“这段时间你开始主动回答问题，学习态度也更加认真，考试时更加仔细，因此你的学习成绩提高很多，继续加油啊”。关于徐老师的做法，下列选项中不正确的是(　　)。

　　A.徐老师关注学生的情感体验

　　B.徐老师关注学生的学习效果

　　C.徐老师关注学生道德学业水平

　　D.徐老师以名次作为评价标准

　　3.一个成绩较差的学生某次考试得了97分，却被教师和家长说成是“瞎猫碰到了死耗子”。老师的做法忽视了(　　)。

　　A.学生是完整的人

　　B.学生是处于发展过程中的人

　　C.每个学生都有自身的独特性

　　D.学生是独立于教师头脑之外的人

　　4.小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是(　　)。

　　A.不利于教师的个人成长

　　B.有利于教师在竞争中成长

　　C.体现了教师公平竞争的自觉性

　　D.违背了教师间的合作理念

　　5.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是(　　)

　　A.在学校管理问题上正确批评、建议

　　B.遵守职业道德规范

　　C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平

　　D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

　　6.小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小刚带来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。班主任的做法(　　)。

　　A.正确，有助于班集体的和谐健康发展

　　B.不正确，侵犯了小刚的合法权利

　　C.正确，符合全班大多数学生的发展需求

　　D.不正确。给学生家长造成了负担

　　7.学生向学校后勤主管李老师反映学生宿舍的热水器总漏水，但李老师置若罔闻，几天后某学生使用热水器时被热水严重烫伤。关于李老师的行为，说法正确的是(　　)。

　　A.属于意外事故，与李老师无关

　　B.应该依法追究李老师的刑事责任

　　C.应该依法追究李老师的民事责任

　　D.应该依法追究李老师的行政责任

　　8.(　　)教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

　　A.中小学

　　B.大学

　　C.成人教育

　　D.高等职业学校

　　9.某市教育局每次都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校，这种做法(　　)。

　　A.属于实事求是，着眼实际

　　B.没有促进学校均衡发展

　　C.对升学率差的学校起到激励作用

　　D.有利于形成良性竞争

　　10.《中华人民共和国未成年人保护法》施行日期是(　　)。

　　A.1995年9月1日

　　B.2006年12月29日

　　C.1986年7月1日

　　D.2007年6月1日

　　11.裘先生十_期间由于店铺生意太忙，招取了17岁的小康工作，小康非常开心，虽然每天工作14个小时，但薪资待遇非常优厚。以下说法正确的是(　　)。

　　A.小康年龄符合国家法律规定的招用标准

　　B.裘先生对小康长时高薪的做法完全符合商业规则

　　C.小康假期外出打工违反了《中华人民共和国义务教育法》

　　D.裘先生的行为并未违反《中华人民共和国未成年人保护法》

　　12.初中三年一班的志强同学就读于本市一所著名的寄宿制学校，几次为校增光，荣获市级三好学生的称号。但对于他擅自外出夜不归宿，学校的做法不当的是(　　)。

　　A.及时查找

　　B.置之不理

　　C.联系其父母查找

　　D.向公安机关求助

　　13.著名科学家钱学森说的：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95%的科学技术都靠集体。……单干是没有生命力的。”这表明;教师在工作当中，应当(　　)。

　　A.建立专业发展的意识

　　B.建立团结协作的工作氛围

　　C.尊重其他老师的人格

　　D.鼓励同事自我提升

　　14.“穷嗖、抠嗖的、死德性，要你们这帮废物”“你们咋那么没人性呢?”……以上这些话，来自黑龙江哈尔滨依兰县的一位教师，只因教师节当天未收到礼物，依兰县高级中学某班班主任，训了自己班学生整整一堂课。这位老师违背了(　　)的职业道德规范。

　　A.依法执教

　　B.爱岗敬业

　　C.廉洁从教

　　D.热爱学生

　　15.“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的(　　)的要求。

　　A.爱岗敬业

　　B.为人师表

　　C.关爱学生

　　D.教书育人

　　16.“行教”是指用教师的(　　)教育影响学生。

　　A.人格魅力

　　B.品德修养

　　C.思想观念

　　D.实际行动

　　17.标志着第二次世界大战达到最大规模的历史事件是(　　)。

　　A.诺曼底登陆

　　B.德军突袭波兰

　　C.偷袭珍珠港

　　D.斯大林格勒战役

　　18.下列选项中，诗句与所描写的节日对应不正确的是(　　)。

　　A.元宵节——众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处

　　B.乞巧节——两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮

　　C.重阳节——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

　　D.清明节——风雨端阳生晦冥，泪罗无处吊英灵

　　19.下列选项中，属于我国神话传说中人物的是(　　)。

　　A.美杜莎

　　B.湿婆

　　C.刑天

　　D.宙斯

　　20.战国时期，可以通过“望闻问切”诊断病情的，被称为“脉学之宗”的医学家是(　　)。

　　A.华佗

　　B.扁鹊

　　C.李时珍

　　D.孙思邈

　　21.欧洲文学长廊中的四个经典人物形象，以吝啬而闻名，下列作品中不属于四大吝啬鬼登场作品的是(　　)。

　　A.《威尼斯商人》

　　B.《变色龙》

　　C.《死灵魂》

　　D.《悭吝人》

　　22.下列选项中，被老舍评价为“鬼狐有性格，笑骂成文章”的作品是(　　)。

　　A.《西游记》

　　B.《封神演义》

　　C.《聊斋志异》

　　D.《山海经》

　　23.与非洲大陆隔海相望，非洲第一大岛国，并有同名电影国家是(　　)。

　　A.马达加斯加岛

　　B.格陵兰岛

　　C.加里曼丹岛

　　D.新几内亚岛

　　24.《清明上河图》有助于探究北宋城市(　　)。

　　A.风格各异的中外建筑

　　B.兼收并蓄的对外交往

　　C.丰富多彩的社会生活

　　D.数量众多的自由工匠

　　25.下列选项中，著名建筑与国家对应不正确的是(　　)。

　　A.印度——泰姬陵

　　B.埃及——金字塔

　　C.俄罗斯——瓦西里大教堂

　　D.意大利——帕特农神庙

　　26.在Word中，下面哪个视图方式是默认的视图方式?(　　)

　　A.普通视图

　　B.页面视图

　　C.大纲视图

　　D.Web版式视图

　　27.在PowerPoint中，取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现?(　　)

　　A.幻灯片放映中的自定义动画

　　B.幻灯片放映中的预设动画

　　C.幻灯片放映中的动作设置

　　D.幻灯片放映中的动作按钮

　　28.李、段、张、陈四人同时参加一次马拉松比赛，赛后，他们在一起预测彼此的名次。李说：“张第一名，我第三名。”段说：“我第一名，陈第四名。”张说：“陈第二名，我第三名。”陈没有表态。结果公布后，他们发现预测都只说对了一半。

　　由以上可以推出，竞赛的正确名次是：

　　A.陈第一，段第二，张第三，李第四

　　B.段第一，陈第二，李第三，张第四

　　C.李第一，张第二，段第三，陈第四

　　D.张第一，李第二，陈第三，段第四

　　29.有些不是鸟的动物外表像鸟。

　　与以上判断等值的是(　　)。

　　A.有些外表像鸟的动物不是鸟

　　B.有些外表像鸟的动物是鸟

　　C.有些不是鸟的动物外表不像鸟

　　D.有些鸟外表不像鸟

　　二、材料分析题(本大题共3小题。每小题l4分，共42分)阅读材料，并回答问题。

　　30.材料：

　　在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格;二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好;三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀;四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格;五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。

　　问题：请从教育观的角度，评析该老师的评价标准。(14分)

　　31.材料：

　　某教师在评教活动中再次受挫。下面几位家长的话反映了问题的原因。

　　家长甲：还是某老师说得对，他不写完作业，就别让他睡觉!这一招儿可真灵，现在他放下书包一准儿急着写作业——看来孩子不学习，咱这些做家长的是该想想办法。

　　家长乙：对，还是某老师有见识。他说现在孩子不好好学，将来就没有前途，什么爱好啊，兴趣啊，游戏啊，都是玩物丧志，分数才是最重要的。

　　家长丙：在这方面我也很有体会。我家孩子总爱背着我去玩电子游戏机，我怎么讲道理他都不听。某老师说，现在的孩子光讲道理是不够的。我寻思有道理，结果挨了我顿揍之后，我孩子再也不敢去了……

　　问题：

　　请从教师职业道德的角度，评析该老师的教育行为。(14分)

　　32.材料：

　　鼻涕

　　我们通常在感冒、鼻腔发炎的时候才会注意到鼻涕的存在，那样子可不太雅观。其实鼻腔里每时每刻都有鼻涕，也离不开鼻涕，它是保护身体的一道屏障：鼻涕防止鼻腔黏膜干燥，湿润吸进的空气，粘住由空气中吸入的灰尘、花粉、微生物.以免它们刺激呼吸道或引起感染。

　　鼻涕的成分除了水，还有蛋白质、碳水化合物、盐以及一些脱落的细胞。鼻涕中的蛋白质主要是粘蛋白，它是一种糖蛋白，被由碳水化合物组成的“糖衣”包着，这使得它能大量地吸收水分。鼻涕中的其他蛋白质还包括抗体和溶菌酶，能够杀灭细菌、病毒。

　　有一部分鼻涕其实是眼泪。眼睛中的泪腺也无时无刻在制造泪水湿润眼睛，我们之所以不会整天泪眼汪汪，是因为这些泪水都从连接眼睛和鼻腔的泪管流到鼻子里，成为鼻涕的一部分。如果你大哭起来，一部分眼泪从眼角流出，大部分还是涌进鼻腔，让你的鼻子“抽泣”，就有了“一把鼻涕一把泪”。

　　不过大部分的鼻涕是鼻粘膜自己分泌的。鼻粘膜含有一种形状像高脚杯的细胞——所以叫杯状细胞。杯状细胞制造出很多粘蛋白，粘蛋白被释放到细胞外头后，大量地吸收水分，体积能膨胀600倍。杯状细胞一天只需要制造1毫升的粘蛋白，就足以满足鼻腔的正常需要了。

　　正常的鼻涕是无色透明的，也就是所谓清鼻涕。感冒时一开始流出的也是清鼻涕，之后鼻涕会变得浓一些，成了白色。再往后流出的就可能是绿色的浓鼻涕了，看上去就像脓一样，特别是如果继发了细菌感染，更是如此。为什么鼻涕成了绿色的了?和脓一样，因为它含有大量的嗜中性粒细胞。嗜中性粒细胞虽然属于白细胞，却是绿色的。

　　免疫系统发现有病原体入侵人体时.开始调兵遣将.嗜中性粒细胞就是最早赶到战场的。

　　嗜中性粒细胞是被血液送来的，但是它却跑到血管之外作战。它是一种吞噬细胞，它的作战方式是把细菌“吃”进去，在细胞里用各种武器将病原体杀死。武器之一是向细菌释放消毒剂——次氯酸(家用漂白剂的主要成分)。次氯酸是由嗜中性粒细胞内的髓过氧物酶制造的，髓过氧物酶的结构和叶绿素有个共同点，都含有二氢卟酚环，这个特殊结构决定了它们的颜色：绿色。

　　问题：

　　(1)作者为什么说鼻涕是保护身体的一道屏障?请简要概括其原因。(4分)

　　(2)结合文意，概括说明鼻涕的基本特点，并简要分析鼻涕的形成过程。(10分)

　　三、写作题(本大题1小题，50分)

　　33.阅读下面的材料，根据要求作文。

　　师旷是我国古代著名的音乐家。一天。师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道.可我现在已70多岁。再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意戏弄我吧?”师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下：壮年时学习.犹如在正午的阳光下行走;老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。

　　请从教育角度立意，写一篇文章。

　　要求：用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定，文体不限，不少于1000字。

　　一、单项选择题

　　1.【答案】C。专家解析：王老师的授课主要是老师的讲解，引导学生参与课堂的意识不够，没有把学生作为学习的主体，没能践行学习者为中心的理念。

　　2.【答案】D。专家解析：老师对学生的进步及时鼓励，对学生来说是很大的激励。他并没有根据学生的排名来评价。

　　3.【答案】B。专家解析：首先老师做法侵犯了学生的尊严，面对学生的进步不仅不表扬，反而打击学生的信心，不相信成绩暂时落后的学生会有进步的可能。这是由于老师没有用发展的眼光看待学生，所以选B。

　　4.【答案】D。专家解析：新课程改革理念提倡教师在对待其他教育者的关系上应当团结、合作、互助。题目中两位老师为了竞争而暗暗较劲，违背了教师之间的合作理念。

　　5.【答案】C。专家解析：A选项只是针对教师“参与管理权”而言，B选项是针对“遵纪守法”的义务而言，D选项是针对“保护学生合法权益”的义务而言，只有C选项既是教师的“进修培训权”权利又是“提高业务水平”义务的体现。

　　6.【答案】B。专家解析：采取无记名投票的方式对学生能否继续就读进行表决，这种行为侵犯了小刚的受完法定年限教育权。

　　7.【答案】B。专家解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施.造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

　　8.【答案】A。专家解析：《中华人民共和国教师法》第十三条规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

　　9.【答案】B。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十二条规定：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

　　10.【答案】D。专家解析：A选项是《中华人民共和国教育法》施行日期，而B选项为《中华人民共和国未成年人保护法》修订日期，C选项是《中华人民共和国义务教育法》施行日期。故选D。

　　11.【答案】A。专家解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第三十八条：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。因此A选项正确。而D选项中，《中华人民共和国未成年人保护法》还规定：“任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。”

　　12.【答案】B。专家解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定：未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

　　13.【答案】B。专家解析：“团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。钱学森的话强调了教师要团结集体的力量，建立团结协作的工作氛围。

　　14.【答案】C。专家解析：廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。题干中教师做法违背了廉洁从教。

　　15.【答案】B。专家解析：为人师表强调老师要以身作则，在各个方面做好率先示范作用。衣着得体，语言规范，举止文明。

　　16.【答案】D。专家解析：“行教”突出的是教师的实际行动在学生中的示范性影响。

　　17.【答案】C。专家解析：诺曼底登陆开辟了欧洲西线第二战场，德军突袭波兰二次世界大战全面爆发，斯大林格勒战役扭转了二战的局势。日本偷袭珍珠港，发动太平洋战争，使二战达到最大规模。

　　18.【答案】D。专家解析：“风雨端阳生晦冥，泪罗无处吊英灵”，描写的是端午节。

　　19.【答案】C。专家解析：美杜莎和宙斯是古希腊神话人物，湿婆是印度教三神之一，刑天是我国神话传说中的战神。

　　20.【答案】B。专家解析：扁鹊的“望闻问切”四诊法，奠定了中医学的切脉诊断方法.开启了中医学的先河。

　　21.【答案】B。专家解析：第四部吝啬鬼登场作品是《欧也尼·葛朗台》。

　　22.【答案】C。专家解析：题干是老舍对《聊斋志异》的评价。

　　23.【答案】A。专家解析：马达加斯加岛位于非洲东海岸，是非洲最大的岛，电影《马达加斯加》里的三只代表性的狐猴都是这座岛上的特有物种。

　　24.【答案】C。专家解析：《清明上河图》是张择端描绘的宋朝繁荣的商品经济活动，丰富地展现城市居民各种多彩的社会生活。

　　25.【答案】D。专家解析：帕特农神庙是希腊的著名建筑。

　　26.【答案】B。专家解析：默认的视图方式为页面视图。

　　27.【答案】A。专家解析：幻灯片放映中的自定义动画可取消对象的动画效果。

　　28.【答案】B。专家解析：代入法。根据题干三个人均只说对了一半。代入A项，则李和段全说错，与题干矛盾：代人B项符合题意;代入C项则李和张全说错;代人D项，则段和张全说错，均与题干矛盾，故选B。

　　另解，观察每人的猜测会发现，张的后半句涉及“张”和“第三名”，与李的两句话都不可能同时为真，由于每人说对了一半，所以“张第三名”肯定为假，则张的前半句“陈第二名”为真，对比选项，只有B项正确。

　　29.【答案】A。专家解析：直言命题推理。“有些不是鸟的动物外表像鸟”等价于“有些外表像鸟的动物不是鸟”，即答案选A。

　　二、材料分析题

　　30.【专家解析】

　　老师的评价标准比较恰当，符合新课程改革背景下教育观的具体要求。

　　首先，素质教育注重学生个性培养。材料中，老师注重培养学生的特长，将学生的特长和个性作为评价指标，采用多元化的评价标准，发掘每一位学生的优点和特长，促进每一位学生的发展。

　　其次，素质教育注重学生全面发展。材料中，老师一方面注重学生个性的发展。另一方面也强调全面发展。针对只有特长而其它学科成绩不良的适当降格评价，对于文化课成绩好，没有特长的学生，也鼓励他们全面发展。

　　再次，素质教育关注全体学生，保证教育公平。材料中，教师对学生个性评价的方式，让很多以前的“差生”也找到了自己成才的合适途径，获得了更多的自信，促进了所有学生的发展。

　　所以，作为一名教师，要充分实践素质教育的教育观，一方面要关注学生个性发展，以个性发展作为发展的最终目的;另一方面也要促进学生全面发展，以全面发展为基础，使每一位学生都能得到最好的发展。

　　31.【专家解析】

　　该教师的行为违反了教师职业道德，需要我们引以为戒。

　　首先，教师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格.不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，教师“指导”家长，让学生在写完作业前不许睡觉，怂恿家长体罚学生，没有做到关爱学生。

　　其次，教师的行为违反了教书育人的职业道德。教书育人强调教师要遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，教师只重视学生学习成绩，而忽视了学生的兴趣爱好，特长发展都不重要，以分数作为评价学生的唯一标准.没有做到教书育人。

　　因此，作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护学生的人格和身心健康，培养学生的创新精神和个性特长，促进学生全面发展。

　　32.【专家解析】

　　(1)①鼻涕能吸收大量的水分，防止鼻腔黏膜干燥;②鼻涕能清除吸入的杂质，防止呼吸道受刺激或感染。

　　(2)基本特征：作用强大，是保护身体的屏障;成分复杂，主要有水、蛋白质、碳水化合物、盐、脱落的细胞;颜色富于变化.正常的鼻涕是无色透明的，感冒后的鼻涕还呈现出白色或绿色。

　　形成过程：泪腺制造泪水流到鼻子里，成为鼻涕的一部分;鼻黏膜中杯状细胞制造出黏蛋白，黏蛋白吸收水分，体积膨胀，形成鼻涕。

　　【点评】

　　(1)此题考查学生对文章的理解分析能力，在第一段中有明显的“它是保护身体的一道屏障”，然后紧接着是冒号.表示解释说明.所以考生只需要将冒号后面的内容概括写出即可。

　　(2)此题考查学生的概括能力，要求学生把握相关句子，逐条分析即可。文章第一段讲鼻涕的作用，第二段讲的是鼻涕的成分，三、四自然段讲鼻涕的形成，五、六自然段讲述的是鼻涕的颜色。作答第一问时，主要参考一、二、五、六;作答第二问时，主要参考三、四自然段即可。

　　三、写作题

　　33.【参考范文】

　　活到老学到老

　　师旷和晋平公的对话。突出“人的一生都需要学习”的主题。从少年、壮年到老年，虽然每个阶段学习的效果不同.但是学习是始终不能放弃的事业。这是每个向上者的需要。作为一名合格的教师，终身学习无疑是教师自身素质提高的必要保证，更是能胜任教学任务的前提条件。

　　陶行知先生在《教师自己主动进修》中指出：“有些人一做了教师，便专门教人，而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进，甚至于未老先衰。只有好学，才是终身进步之保险，也是常青不老之保证。”现在提倡教师应“终身学习”，要经常性地“充电”，不断提升自己的素质。

　　华罗庚生于江苏金坛县，父亲以开杂货铺为生。他从小爱动脑筋，初中毕业后，曾入上海中华职业学校就读，但因家境不好拿不出学费而中途退学，在父亲的杂货店里当店员，故一生只有初中毕业文凭。失学以后他开始顽强自学，每天达10个小时以上，由于刻苦自学，终于在数学上初露锋芒，引起清华大学数学系主任熊庆来先生的高度重视，经过他的推荐，于1931年任清华大学数学系助理，负责管理图书、公文、打字等。从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，在国外杂志上发表论文。

　　华罗庚的勤奋好学感动了美国著名数学家维纳，推荐他去剑桥学习深造，后来成为世界著名的数学家。从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”没有止境地学习，是每一个向上者所必要的。人要想不断地进步，就得活到老学到老.在学习上不能有厌烦之心。自人类诞生之日起，学习就成为整个人类及每一个个体的一项基本活动，之所以提出“终身学习”的观点，是因为人类几千年积累下来的知识文化，只用几十年是学不完的，故先贤庄子曾说：“吾生也有涯而知也无涯。”何况现代社会的知识寿命大为缩短，个人用十几年所学习的知识，会很快过时。如果不再学习更新，马上就进入所谓的“知识半衰期”。

　　“生有涯，知无涯。活到老，学到老。”在这个竞争的社会中，我们不仅要学习实践知识，还要不断充实理论知识。因为知识也在日新月异，旧的知识会不适应这个社会快速前进的车轮。如果你不努力去学习，就会被社会淘汰.特别是作为一名教师。人们常说：“要想给学生一杯水，自己必须有一桶水。”教师要学为人先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的学习型教师。

　　【点评】

　　本题为材料作文。需要理解故事内涵，提炼中心思想。题目通过师旷和晋平公讨论“人到晚年，是否需要学习”的故事，引发了我们对“学习态度”和“学习时间”的思考，体现出“活到老，学到老”的主题。故事中师旷在劝诫晋平公学习的同时，也是在启示我们当代的教师，要不断学习，将有限的生命投入到无限的学习中去。因为教学需要输入新鲜血液，只有将社会上、国际上最新、最热的知识不断地传授给学生，才能真正帮助学生应对这个飞速变化的社会。