国家职业分类大典修订完成，尚德机构搭建高素质人才供应桥梁

      近日，国家职业分类大典已完成修订工作。与2015年版大典相比，新版大典净增了158个新职业，总职业数达到1639个。据介绍，此次修订把近几年陆续颁布的74个新职业纳入大典，同时围绕制造强国、数字中国、绿色经济等国家重点战略，将产生的新职业纳入大典。

　　对此，尚德机构相关负责人表示：“新版大典的修订，是对职业教育多元化、适应性要求的再次强调。近年来，随着我国经济和科技的不断发展，新兴行业不断涌现，新职业、新岗位也层出不穷。在职业教育领域深耕多年，尚德机构始终积极探索职业新需求，不断完善产品结构，为社会搭建高素质职业技能人才的供应桥梁。”

　　标注97个数字职业 适应经济发展新特点

　　据介绍，此次的新版大典，与2015年版的国家职业分类大典相比，对分类体系、相关职业信息描述进行了修订，尤其是首次标注了97个数字职业，占职业总数的6%，这也是此次修订的一大亮点。

　　近年来，我国数字经济发展迅猛，到2021年底其规模已达到45.5万亿元，占GDP比重达到39.8%，标注数字职业旨在推动数字经济发展，加速数字技术创新，推动数字人才队伍建设，提升全民数字素养和技能。

　　在我国数字经济发展过程中，在线教育行业也作出了重要贡献。早在2008年，尚德机构就提出了“无限接近互联网”的战略，并于2014年完成了线上化转型。多年来，尚德机构利用AI、大数据等前沿科技赋能教育，大大提升了学员的学习效率和学习体验，是在线教育领域的先行者之一。

　　在尚德机构，大数据可以进行海量真题和模拟题的收集、分类和整理，AI则根据每个学员的上课和作业情况等学习数据，推送更具个性化和针对性的题库，重点弥补自身薄弱之处，为学员输出量身定制、最短的学习路径，这不仅让学习变得更加便捷、轻松，还提高了学习效率，可谓一举两得。

　　此外，在线教育也对教师提出了新的要求。为此，尚德机构一直坚持师资品质的打造与培养，并为此投入了大量的心血和成本。从招聘环节开始，尚德就对教师的信息化素养、课堂创新能力、节奏控制能力等进行了严格的控制。

　　在后续的每个阶段，尚德也都规范出了完整的教师评级体系和师训体系，并集合了整个集团的资源支持鼓励教师随时进行教学改进、教研创新，通过各类多元化的教学活动，不断提升教师综合素质，保证高水准的教研质量。

　　践行多元化战略 响应职业教育新需求

　　据介绍，与2015版大典相比，新版大典对两个大类职业的名称和定义做了调整，对30个中类、100余个小类名称、定义做了调整，对700多个职业的信息描述做了调整。此外，新版大典的专业技术人员大类中，增设了29个新职业，为新兴领域、新兴职业的从业人员提供了更大职业发展空间，其中10个新职业的国家职业标准已经制定颁布。

　　下一步，有关部门组织将继续制定或修订相关国家职业标准，开发培训教材和题库，以指导企业和相关机构大力开展职业培训、人才评价等工作。同时，进一步研究优化新职业的申报、论证流程，持续发布新职业信息，动态调整大典中职业的相关信息。

　　在职业教育行业深耕近20年，尚德机构早早看到了行业多元化发展的必然趋势，并不断开发多元化课程，在多个赛道下注。在尚德机构，有专门的团队负责调研市场需求，并根据调研结果不断研发新的课程产品、丰富课程品类，及时根据学员需求更新迭代，力争在整个产业链上进行全方位衍伸，实现全面布局。

　　长期对多元化战略的坚持，也取得了一定的成效。受益于不断打磨成熟的教学体系、管理体系和技术系统等底层架构，目前，尚德机构能够结合市场需求，扩大教育产品供应，使得多元业务都能够借鉴发力，这也是其从容打造多元化课程矩阵的底气与实力所在。

　　尚德机构负责人表示：“未来，随着科技的进步与社会的发展，各种各样的新产业、新业态仍将继续涌现，职业需求的多元化发展已成必然之势。尚德机构也将继续致力于开发各类新课程，并不断完善产品功能、提高教学质量，满足更多学员学习需求，为国家输送更多高素质职业人才。”

来源：中华网