唯教育与热爱不可辜负 尚德机构蒋老师用个性化课堂点亮学员

“希望我的学生中有更多的人加入到教师的队伍，因为真正热爱教师这个职业、愿意为之努力的人，真的是全国教师队伍都需要的。哪怕不是人人都成为老师，同学们也都会有自己的家庭，成为自己孩子的老师和榜样。我希望用自己微薄的力量，让更多同学的生活更有光亮。”

这是尚德机构的蒋老师在接受采访时说的一段心里话。蒋老师于2017年加入尚德机构，如今在尚德工作已经5年有余，从一名新讲师成长为尚德师资力量中一颗耀眼的明星。儿时的志向就是成为一名人民教师的她，在加入尚德后实现了这个理想，累计授课人次已超过一千万，在“传道受业解惑”的同时，她也将希望和光亮的种子种在了大家的心底。

在蒋老师的学员里，有古稀之年的学霸爷爷，也有对语文极为感兴趣的10后少年，还有成绩获得《古代汉语》全国第一的优秀代表，不同的是每一位学员的年龄、生活城市、性格爱好，相同的是对于梦想、学习和成长的热爱与追求。

夙兴夜寐 在尚德蒋老师用敬业感动学员

每天早上，蒋老师都会提前来到公司做准备工作，“来到公司以后，一般会先打开APP课程群，看看同学们是否早起学习时提出了疑问，解答完群内疑问后再开始一天的备课和工作。”

白天的时间除了为同学答疑，蒋老师主要的工作内容是制作和修改课件，做思维导图，整理相关资料，配置作业等。在线授课不同于黑板板书，能够更生动地诠释知识点，灵活调取相关资料，在提高课堂效率的同时，也对教师的课件设计、课堂把控等能力提出了极高的要求。

蒋老师上课用到的课件和相关资料，大多都是自己独立制作完成，每个考期也会根据情况调整改动，所以会花费较多的时间。“无论有多忙，也一定会把上课前的时间留给备课，然后提醒同学们该上课了，提前发好预习资料。”课前，蒋老师会单独准备一个小课件，给同学复习知识、做题，或回答上节课同学们学习遇到的问题。这样细致到极点的准备工作，是蒋老师每一天的工作日常。蒋老师的正课一般晚上22:00结束，“结束后我会录制好当节课的补充知识，发好当天的课后作业再回家，所以晚上回到家的时候一般都是将近0点了。”

在蒋老师看来，在线教育教学，效率就是说服力。怎样让学员在最少的时间里学到尽可能多的知识，也是教学效率的一种重要体现。蒋老师说，“线上直播看不到同学们在干什么，但是授课经验丰富的老师，还是能够把握好课堂氛围，通过同学们聊天区的发言和反馈，以及备课中对知识点难度的把控，老师就能够提前预估在讲解到哪一个知识点时，同学们容易遇到困难和走神。”

在蒋老师主讲的文学类课程中，每当概述知识较多，或者讲文学概论这种比较抽象的科目时，同学们容易出现注意力难以集中的情况。针对这样的问题，蒋老师会着重讲人物的生平故事，或以作品为例子，把这个故事展开来讲，同学们都是比较喜欢听故事的，适当穿插一些让同学们感到新奇的小细节，就能够调动大家上课的积极性和兴趣感，认真听下去，投入到学习中。因为课堂讲解“干货满满”又充满趣味，尚德机构的学员App上随处可以看到对蒋老师表达感谢和夸赞的留言。

五年积累丰富教学验 她用高效课堂帮助学生学有所成

“师者，所以传道受业解惑也。”解惑是老师教学工作中极为重要的内容，也是帮助学生查漏补缺，获得提升的有效途径。在蒋老师看来，同学们遇到的困难可以概括为：听不懂、记不住、没时间。

针对这些问题，蒋老师说，“听不懂，我首先会教同学们更有效果的提问方式，就是如果难以理解老师讲的某个知识点，不要说听不懂，而是指出具体哪个知识点听不懂、或是哪个专业名词陌生，不知道这个名词专指什么。这样的提问方式能够快速锁定问题，我也可以立马给出回答，很快不懂的问题就解决了，我觉得精准提问对于同学们的学习来说是更有效的，也是能够让我去解决同学们困惑的关键。一个好的老师，也应该要去引导学生敢于提出自己面临的问题。”

而记不住和没时间等问题，蒋老师则会询问同学们工作和生活时间的大概安排，据此以周为单位制作学习目标和计划，“不仅能够按部就班、合理分配时间学习好知识，也能够培养同学们的时间管理和统筹安排的能力。”

在各个科目的重难点知识方面，蒋老师也已经拥有了一套完整的讲授方法。例如，对于同学们而言，文学概论这门科目比较抽象，为了让学员能够更好地吸收知识点，蒋老师总结了三大方法：

第一、建立科目思维逻辑，理清层次与框架：建议同学们手画思维导图，考前蒋老师也会带着同学们手画和梳理导图，这对本门科目的学习帮助极大；

第二、多运用举例：文学概论理论化较强，蒋老师会举海量的作家和作品的例子来佐证理论，把理论和作品的分析结合在一起，优选经典作品、世界名著和其他必考科目中涉及到的作家作品，既能丰富同学们的阅读视野，还能有助于学习其他作品选；

第三、用生活化的语言来解释晦涩和较为难理解的句子，举生活化及影视剧的例子，尤其是大众熟知的影视剧的例子，本身也算是学科的交叉，既能吸引学生的注意力，还可以运用到文学理论的分析中。

还有一个难度较大的科目是中国现代文学史，这个科目的特点是知识量大，考试细致而无明显规律，“我会用梳理课程逻辑框架的方式，按照文体思路整理思维导图，进行串讲复习，不断摸索可靠的考试规律，预测最新的考试侧重点。”在蒋老师的带领下，最近2个考期中国现代文学史这门科目中，同学们的成绩都有显著提升，考过的同学也大多远超及格线的好成绩。

尚德教研体系提供稳定支持 护航个性化课堂

在蒋老师看来，教学教研不分家，一个教学的老师，一定要具备做教研的能力。在尚德，像蒋老师这样课堂节奏紧凑，内容充实，知识密集的老师还有很多，他们之所以能够将课件设计与教学内容完美融合，展现出多样化、差异化的课堂内容，和尚德机构坚持深耕教研，为教师提供教育资源储备和大量精准数据分析是分不开的。

“通过历年真题的研究把握考试规律，预测最新的考查侧重点，通过考试大纲掌握基本考查逻辑，制作更适合同学们使用的课程笔记和资料，甚至出一些模拟题、模拟卷训练同学们举一反三的答题思维，这些都需要教研思维。”蒋老师说。

在尚德机构看来，作为一家互联网教育公司，要摒弃单纯的灌输式教学，抛弃概念性的讲解，放弃乏味的知识点罗列，最终转变为以学员为中心，真正点亮学员。因此，对教师的培养已经渗透在尚德点滴的日常中。例如，各类培训与分享、辩论赛、观点表达课、名校交流等形式多样的活动等。尚德一年一度的赛课大赛已经成为老师们提高教学能力、打造更高品质课堂的“试炼场”，也为行业提供了教师团队建设的参考性示例。正是这样严苛的准入标准和精益求精的培训监督体制，确保尚德的老师们每个都是百里挑一的“教学精兵”。

此外，尚德机构目前已经打造出完整的教师评级体系和师训体系，并且不断创新各类多元的教学活动，以提升教师综合素质，为教学教研保持高水准提供了保障。尚德机构大量的科研投入能够帮助老师从繁琐的工作中解放出来，让老师得以拥有更多时间和精力钻研教学技巧、助力学员成长。

蒋老师说，“我们内部常年有教学培训，也会组织相关的教学活动和赛课大赛等，这些都侧重于教学技能的提高。当然，我们还会定期开展教研讨论会，每个老师会负责一些主讲科目，制定下个考期的通过率提高方案并执行。”

“师者，所以传道受业解惑也。”教育是播种，也是点亮。在尚德机构，有众多像蒋老师这样的优秀教育工作者，用每一堂优质的课程，每一句关心的话语，每一次挑灯夜战，每一滴辛勤的汗水，每一份热忱的心，陪伴学员的成长之路。未来，尚德机构也将继续打造个性化、多元化教学产品，助力每一位学员的成长之路，助力职业教育强国梦。

来源：和讯创投